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English Skills for Effective Presentations and Public Speaking



 
Obiettivi
 
Il seminario, interamente svolto in lingua inglese da docenti madrelingua, segue le diverse fasi che caratterizzano lo svolgimento di una presentazione, dalla comunicazione degli obiettivi alla riformulazione finale delle idee chiave esposte, e mette in luce le metodologie utilizzate per guidare l'ascoltatore attraverso la presentazione, focalizzare l'attenzione sugli strumenti visivi, ottenere consenso, sviluppare gli argomenti, generare opzioni, chiarificare, guadagnare tempo, evadere le domande problematiche e valutare le varie alternative. Per ciascuna fase vengono individuate diverse strategie linguistiche, subito messe in pratica dai partecipanti: ciascun passaggio viene presentato, discusso e simulato, per consentire ai partecipanti di raggiungere la sicurezza necessaria ad utilizzarlo per proprio conto. Al termine del Seminario i partecipanti padroneggeranno le tecniche e gli strumenti linguistici necessari a realizzare presentazioni efficaci anche nei contesti internazionali e sostenere presentazioni pubbliche.

 
Destinatari
 
Per tutti coloro che operano in settori che si occupano di presentazioni in diversi contesti affaristici e tecnici in lingua inglese.
La partecipazione al seminario richiede una discreta conoscenza della lingua inglese, dal livello CEF B1/B2 o superiore.

 
Principali Contenuti
 
     
  • Come rendere efficace una presentazione;
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  • Come prepararsi a parlare in pubblico in inglese;
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  • Avviare: specificare il motivo e l'obiettivo, dare una breve descrizione della struttura e segnalare l'inizio;
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  • Dare struttura: guidare l'ascoltatore attraverso la presentazione, dando segnali chiari del cambio di argomento e riepilogare periodicamente;
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  • Integrare  gli strumenti visivi: focalizzare l'attenzione sugli strumenti visivi, descrivere diversi tipi di grafici e andamenti, evidenziando e commentando  punti particolari;
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  • Strategia: Utilizzare stili diversi di linguaggio per le diverse strategie (ottenere     consenso, sviluppare gli argomenti, generare opzioni);
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  • Coinvolgere gli ascoltatori: utilizzare le domande retoriche, le analogie e gli esempi per mantenere l'interesse e il coinvolgimento;
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  • Gestire le domande: offrire chiarificazioni, guadagnare tempo, utilizzare domande per affermare punti centrali ed evadere le domande  problematiche;
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  • Tirare le somme: valutare le varie alternative, dare avvertimenti e fare    raccomandazioni;
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  • Chiudere: segnalare la fine, ripetere, riformulare ed evidenziare l'idea chiave.



 
 



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